Enlever la possibilité de l’instruction en famille, c’est favoriser l’échec des enfants qui ne se sentent pas bien à l’école. Chaque enfant, chaque personne, a des besoins particuliers. Nous sommes tous différents, et heureusement ! Pourquoi vouloir absolument que tous les enfants rentrent dans le même moule, alors que la beauté de notre vie est d’être unique ?

Le manque de moyens, de formations, est palpable. Les enseignants sont confrontés à des effectifs trop importants pour faire du cas-par-cas. Le niveau chute. Les enfants qui ont des capacités sont placés au fond ou désignés « moteurs de classe ». Pour les enfants qui rencontrent des difficultés, on sort la carte de l’orthophoniste en espérant qu’ils trouvent une solution… Parfois, ça fonctionne, et parfois non.

Laissez cette possibilité, cette porte ouverte qu’est l’IEF, afin que les enfants qui en ont besoin puissent continuer à avoir l’envie d’apprendre.