Des vies sans école
Interview de
Katia Chapoutier Réalisatrice

Ce n’est pas mon idée. J’ai quatre enfants, ce qui dans mon métier est assez rare. Donc, souvent, quand il y a des sujets liés aux enfants, on pense à moi. Cette fois-ci, c’est un producteur qui s’intéressait au sujet qui m’a proposé de faire un film sur l’école à la maison. Au début, cela ne m’intéressait pas trop : j’avais adoré l’école primaire et la seule famille que je connaissais en école à la maison, je trouvais que ce n’était pas pour de bonnes raisons. C’était une maman qui voulait se garder sa fille pour elle et je n’aimais pas ça. Donc j’avais un a priori très fort. Puis j’ai commencé à me renseigner un peu. Et là, j’ai découvert qu’il y avait tellement d’autres situations que celle que je connaissais !

J’espère que mon film va justement montrer que les idées qu’on se fait sur l’école à la maison peuvent se révéler fausses.

C’est compliqué car lorsque je travaille sur un nouveau sujet, je cherche des informations dans tous les sens et je laisse aussi faire le hasard. J’ai parlé à beaucoup beaucoup de familles. Je cherchais des familles qui ne soient pas en colère contre l’école. Sinon, les gens qui vont à l’école n’allaient pas écouter ce que ces familles avaient à dire. Je voulais aussi des familles où les gens ne disent pas “L’école à la maison est la seule solution” mais qu’ils parlent de leur histoire, sans essayer de convaincre tout le monde. Il me fallait aussi des familles bien différentes afin de montrer qu’il y a autant d’écoles à la maison que de familles. C’est un processus qui m’a bien pris une année pour trouver quatre familles qui étaient d’accord. Car j’ai trouvé des familles qui étaient super mais qui n’étaient pas d’accord. C’était un peu frustrant. Donc il m’a fallu un an pour trouver les quatre familles qui apparaissent dans le film.

Le moment qui m’a le plus impressionné, c’est la rencontre avec les grands qui avaient fait l’IEF : Florine, Marie-Elise, Bastien. C’était incroyable et impressionnant de voir à quel point ces enfants qui, non seulement n’étaient jamais allés à l’école, mais en plus n’avaient jamais suivi le programme, étaient bien dans leur peau. Ils savaient ce qu’ils voulaient dans la vie et ils étaient très épanouis. Je trouvais que rien que par leur manière d’être, ils balayaient tous les a priori qu’on peut avoir.

Un autre moment qui m’a marqué est le voyage en Grèce pour accompagner Alexina. C’est une jeune fille qui fait de l’escrime et qui participait à une compétition d’escrime au niveau national ; les championnats de Grèce. C’était vraiment super de pouvoir être avec elle là-bas.

C’est une vraie bonne question car sur mes quatre enfants, j’ai trois filles qui adorent l’école donc qui continueront l’école je pense. Mais j’ai un garçon pour qui l’école est moins agréable. Peut-être que pour le collège – on en parle avec son papa -, on pourrait basculer en IEF.

Sauf que nous – le papa est caméraman -, on a des métiers où on bouge beaucoup. On s’est dit que si on devait mettre notre fils en IEF, pendant quelques mois j’arrêterais de travailler. Ainsi, je serais à ses côtés pour lui apprendre à travailler avec le CNED, et il serait ensuite autonome dans ses apprentissages.

Si, en revanche, nous pouvions réaliser notre rêve de prendre une ou deux années pour voyager en famille, on ferait un IEF beaucoup plus détendu. On serait heureux d’être plus actifs et inventifs dans notre manière d’accompagner nos enfants à l’école à la maison.

Il y a 12 ans, j’ai rencontré un caméraman avec qui je me suis vite bien entendu. J’aimais comment il filmait, il avait un bon rapport avec les gens. Nous sommes devenu un couple et on a des enfants ensemble…

On a plusieurs copains qui sont ingénieurs du son et qui viennent compléter l’équipe. En tournage, on est trois dans la grande majorité des cas : mon compagnon, un ingénieur du son et moi-même.

Avec un drône. Des drônes dans des toutes petites valises que tu peux amener partout. J’avais envie qu’il y ait ces images de drône car c’était important qu’on voit les mondes dans lesquels évoluaient ces enfants.

Ce n’est pas moi qui le finance. En haut, tu as la chaîne de télévision, puis la société de production (…). Je ne m’occupe pas du budget des films que je réalise. Certains réalisateurs s’y intéressent, mais moi ce n’est pas mon truc.

Tu fais ton film une fois que tu as l’accord de la chaîne TV.

Cela dépend des sujets. Tu dois composer avec ça. Là, j’ai eu de la chance car les gens de l’équipe était vraiment curieux et ouverts. Ils ont aussitôt accepté ma proposition de raconter seulement des histoires où ça se passait bien. Ils s’étaient beaucoup renseignés, ils étaient à l’écoute et ils m’ont laissée faire. C’est pour ça que le film est réussi.